RESSOURCE 1 – Comment réaliser un dessin scientifique

Ema Janeckova

MS1, 1ère année

2019

 

Le logiciel libre Book Creator permet de créer des présentations on line. Cette ressource a été créée pour expliquer aux élèves (en sciences de la nature, 9H) quelles sont les démarches et les exigences pour la réalisation d’un dessin scientifique. Elle peut alors être réutilisée par des enseignants et adaptée selon les besoins de chacun ainsi que l’observation concrète.

La compétence exploitée est Créer un livre numérique avec un Book Creator :

Ce logiciel, contrairement à Powerpoint par exemple, est assez basique ce qui est à la fois son point fort ainsi que son point faible. Cette simplicité sera probablement appréciée par les élèves au moment de l’usage dans la classe afin de vite créer une simple présentation efficace. Cependant, les utilisateurs chevronnés de Ppt seront déçus par cette même caractéristique. Moi personnellement j’avais la peine à m’y mettre. Le traitement du texte ne peut pas se faire à la fois pour plusieurs pages voire « boxes ». Les formes sont préformatées et on ne peut pas changer ni la couleur, ni épaisseur. Tout ça c’est un gros dommage. Mais l’avantage est l’importation simple d’images ou de vidéos et l’intégration du son. Je trouve aussi que la possibilité de travailler plusieurs (depuis plusieurs ordinateurs) sur le même document peut être utile. Enfin, pour améliorer, il faudrait en priorité revoir le traitement de texte et de formes.

Cette ressource a comme but d’éclairer le processus de la réalisation du dessin scientifique et de visualiser la démarche en quelques points essentiels brièvement décrits. Durant ma leçon, les élèves observaient des cellules humaines et devaient repérer les trois structures mentionnées dans la ressource. Cependant, pour d’autres observations (cellules végétales par ex.) on pourrait ajouter d’autres structures à repérer ou changer carrément l’image. Ce qui serait également judicieux c’est de changer le cadre du carré en cercle car l’image que l’on voit au microscope est rond.

Les travaux pratiques sur la microscopie sont ensuite évalués donc il est important de pointer quelques règles de base auxquelles on doit se tenir. 

Je trouve important de montrer aux élèves nos exigences et les présenter sous forme des exemples précis. Ce logiciel est quelque chose de nouveau tant pour moi que pour les élèves ce qui attire l’attention. Je ne peux malheureusement pas juger si cette attention est bénéfique pour la compréhension du contenu ou si elle peut nuire à cette dernière.