Depuis que je suis tout petit, j'adore les jeux collectifs que ce soit des jeux de ballons, de course ou autres. C'est pendant mes études d'enseignement et durant plusieurs remplacements, que j'ai voulu transmettre cette passion des jeux collectifs aux autres et plus particulièrement aux élèves que j'ai rencontré durant ma formation. Pour moi, la variation est fondamentale et on ne peut pas toujours satisfaire des enfants avec les mêmes jeux. C'est pourquoi, j'ai voulu créé une ressource qui permettrait aux autres enseignants d'avoir une base pour varier leurs jeux de ballons avec leurs élèves. Dans cette ressource, on y trouve des fiches explicatives de plusieurs activités que les élèves n'ont pas l'habitude de faire. Fini les classiques balles à deux camps ou jeu des satellites! Optez plutôt pour un Double T ou encore un Quidditch !
Analyse du processus de création Comme je l'ai dit un peu plus haut, c'est sur la base de mes remplacements et de mon stage en éducation physique que j'ai élaboré cette ressource. Je me suis aussi inspiré des nombreux mois que j'ai passé à Ondallaz sur Blonay en tant qu'animateur pour les écoles à la montagne de Renens. J'ai eu la possibilité de pouvoir tester ces différents jeux dans de diverses classes et tous jusqu'à maintenant m'ont satisfait. Les élèves prenaient du plaisir et logiquement, moi aussi. En fait, la difficulté parfois était de choisir le bon jeu parmi toutes ces activités. lors de la création de ma ressource, j'ai eu un peu de peine à me mémoriser les différentes formes de jeu et surtout de les synthétiser correctement pour que les autres les comprennent. C'est pourquoi , je me réjouis de la partager pour avoir de bons retours afin de l'améliorer et d'ajouter s'il le faut encore plus de contenu.
Analyse de la ressource Depuis que j'ai commencé à remplacer dans divers établissements, j'ai voulu intégrer les jeux collectifs dans mon enseignement car la plupart des élèves que j'avais n'avaient pas encore vraiment intériorisé les fondamentaux du jeu. En éducation physique en Secondaire 1, les élèves doivent être capable de jouer à des sports bien spécifiques tels que le football ou encore le handball. Cependant, il est souvent compliqué d'arriver à la forme finale car ils ne possèdent pas les fondamentaux du jeu comme savoir s'orienter dans le jeu, se démarquer, etc. Pour moi, cette ressource peut servir de base de jeu afin que les élèves réapprennent correctement ces fondamentaux et arriver petit à petit à des formes finales. Toutefois, cette ressource a aussi ces limites: elle reste très brève et mérite certaines améliorations comme l'ajout d'autres formes de jeu qui mettent encore plus en avant le jeu collectif tels que le Kin-Ball. Même si j'ai moi-même dessiné la plupart des schémas à la main , il aurait été préférable de les avoir tous en format informatique pour une meilleure compréhension.
Développement personnel C'est en travaillant sur cette ressource que j'ai peu à peu pris conscience que dans le domaine de l'éducation physique il manque clairement de documents sur lesquels on peut se baser pour construire notre enseignement. Bien entendu, que plusieurs supports théories sont de bonnes pistes pour notre enseignement mais ils ne sont pas souvent très inspirants car ils datent déjà de plusieurs années. Il est important pour moi de donner d'autres moyens théoriques qui permettent de varier notre enseignement et d'apporter de nouvelles formes de jeu. La majorité des enseignants en formation apprennent des nouvelles formes de jeux durant leur stage mais pas tout le monde les partage. Il est temps de mettre fin à cette égoïsme et de partager notre savoir. Dans un objectif futur, j'aimerais améliorer cette ressource afin qu'elle soit encore plus complète. De plus, en continuant sur ma lancée, je voudrais créer une autre ressource qui mettrait en avant certains sports peu connus comme le Kin-Ball ou le Foobaskill. Le but serait de montrer l'évolution de formes jeux simples jusqu'aux formes finales pour avoir au moins un exemple. Cela permettrait de décortiquer correctement un sport spécifique pour en retirer quelques idées de formes de jeu adaptés pour certaines classes plus ou moins en difficultés en éducation physique. Cette ressource doit servir de "tremplin" aux enseignants d'éducation physique! Ma ressource est un premier jet et j'espère pouvoir sensibiliser les futurs enseignants que nous serons à écrire et partager le savoir grâce aux MITICs afin que nous puissions tous varier notre enseignement et ainsi instaurer de l'intérêt pour nos élèves , qui en ont besoin.
Noé Guillan