Ce que vous apprendrez grâce à ce tutoriel :
 
- Création de GIF animé
- Exportation au format GIF
- Utilisation de la plateforme gratuite en ligne Pixilart

- Introduction au dessin en pixel 

- Introduction à certains principes de l’animation « classique » image par image 

Analyse du processus de création  
 
 Ayant l’habitude de travailler avec les gifs animés, et même l’animation de manière plus large, il n’a pas été facile de « déconstruire » mes connaissances dans le but de les transmettre. Il a donc fallu que je me remette dans la tête de quelqu’un qui n’a jamais développé ces connaissances. 

C’est ce travail de transposition didactique qui a été pour moi le plus gros défi. Comment expliquer linéairement, des concepts qu’en tant qu’expert, nous percevons comme entremêlé et connectés. Etant donné que c’est une introduction, j’ai dû choisir quels concepts aborder, et ceux à laisser de côté.

 

J’utilise normalement Photoshop pour faire ce genre de travail, ce site était donc une nouveauté pour moi. C’est un point qui m’a aidé pour la création de cette ressource. La simplicité de la plateforme m’a permis de retrouver très vite les outils avec lesquels j’étais familier. 

Analyse de la ressource (en quelques points) :

 - Le gif est un outil indissociable de le la culture informatique

 

- Son poids très léger et sa facilité d’importation sur différentes plateformes en font un outil très sollicité.

 

- Le site proposé est très ergonomique, tous les outils à disposition sont faits pour la création de GIF. Là où il faudrait un temps plus conséquent de mise en place sur un GIMP ou Photoshop pour quelqu'un ne connaissant pas le logiciel, ce site permet d’entrer très rapidement dans partie création. 

 

- Certains concepts clés d’animation vu dans ce tutoriel peuvent être appliqué dans des domaines bien plus large que la création de GIF.

 

- L’anglais est un point qui peut rebuter plusieurs personnes (surtout des élèves) au premier abord, le site utilise néanmoins relativement peu de texte et un vocabulaire assez simple, qu’on retrouve facilement dans tous les programmes informatiques.

 

 
Développement personnel
 
 

Comme je l’ai déjà abordé précédemment, j’ai plus l’habitude de suivre des tutoriels que de les créer. Cette démarche de transmission de connaissance est quelque chose de très nouveau pour moi. Le support capsule (vidéo ou PDF), rajoute également l’obligation de créer des consignes claires et concises dès le départ. Il a fallu imaginer en amont les problèmes/questions qui pourraient se poser, afin d’essayer d’y répondre dans la marche à suivre.

Cette mise en place de tutoriel a aussi été un bon exercice pour moi, car j’ai plus l’habitude de créer que de parler de ce que je crée. C’est un point fondamental dans mon apprentissage du métier d’enseignant. 

Je ne suis à l’heure actuelle pas encore très à l’aise avec cette mise sur papier de démarche à suivre, je m’y retrouve plus facilement dans le contact direct. C’est un point que je souhaite développer dans mon travail d’enseignant, d’autant plus en cette période de confinement, où le travail s’effectue à distance. 

 Je vous remercie pour votre lecture, n’hésitez pas à me contacter si vous aviez des questions ou remarques au sujet de ce tutoriel. 

Bonne lecture !

Aurèle Sudan