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Comment utiliser l'application zoom lors d'un cours à distance

02.04.2020

Ferreira Henriques avatar. Ferreira Henriques

Contexte
Introduction
L’objectif de cette capsule vidéo est de présenter à mes collègues une application nommée zoom, afin que des cours à distances puissent avoir lieu avec les élèves depuis chez eux. 

Pour télécharger l'application, il suffit de cliquer sur le lien suivant: 
https://zoom.us 

Public cible
La vidéo est destinée aux enseignant.es du secondaire I ou II quelle que soit leur discipline. Elle s’adresse aux enseignant.es qui doivent enseigner à distance, notamment lors d’un confinement.

Matériel utilisé

Pour réaliser ma capsule vidéo, j’ai utilisé l’application « FonePaw Enregistrement d’écran » afin de filmer mon écran et mes commentaires, puis j’ai utilisé « iMovie » pour compiler l’ensemble des vidéos car FonePaw limite son usage à 3 minutes pour que ce soit gratuit. Ensuite, j’ai converti le fichier .mov créé par iMovie en un fichier .mp4 pour qu’il soit plus léger, ce à l’aide de UniConverter, une application de compression vidéos gratuite. Attention, il y a une limitation dans UniConverter, j’ai donc dû modifier ma vidéo dans iMovie pour la convertir correctement (la multiplier par 3 dans iMovie, puisque UniConverter divise par 3 le temps de la vidéo dans sa version gratuite). 

Plan de la capsule

Dans la capsule vidéo, je commence par présenter l’intérêt de l’utilisation de zoom par les enseignant.es, à savoir la possibilité d’enseigner à distance et son usage extrêmement simple. Ensuite, j’explique son fonctionnement, à savoir comment programmer une séance avec ses élèves, les inviter, lancer une discussion, inviter des participants, partager son écran, quelques astuces lors de son usage et enfin comment mettre fin à la discussion. 

Analyse réflexive 

Points positifs:

L’utilisation de zoom par les enseignant.es est un excellent moyen de continuer son enseignement à distance en raison du confinement que nous vivons à l’heure actuelle. En effet, s’il est plus ou moins facile d’envoyer le travail à faire aux élèves, force est de constater que les consignes sont parfois peu claires, les élèves doivent ensuite soit s’autocorriger, ce qui n’est pas toujours simple pour eux, ou alors les enseignant.es corrigent les travaux de manière individuelle ce qui constitue une charge de travail importante. Par ailleurs, son utilisation permet de maintenir le contact avec les élèves et ne pas rompre le lien social entre les individus ce qui est essentiel dans notre métier. Enfin, son usage est très simple et gratuit. 




Point négatifs: 

Pour améliorer la capsule, j’aurais pu réaliser un tuto pour montrer comment installer l’application pour les personnes qui ne maîtrisent pas ce type d’outils informatique. 

Ensuite, lors de la programmation d’une réunion, j’aurais pu préciser qu’il est possible de changer les dates et heure de réunion dans « planifier une réunion ».  Lors de l’envoi de l’invitation aux élèves, j’aurais aussi pu préciser qu’il faut copier-coller l’invitation pour  les personnes qui ne sont pas à l’aise. 

Lorsque je commence une séance, je pourrais préciser que mon image apparaît immédiatement si la caméra est enclenchée. Lorsque j’invite des contacts, ce serait intéressant de faire un deuxième tuto pour montrer comment ajouter ou accepter des contacts. 

Il serait aussi intéressant d’approfondir l’utilisation de zoom, par exemple comment à partir des contacts il est possible de faire des listes de classe dans « canaux » et ainsi montrer d’autres moyens d’appels ou encore montrer qu’il est aussi possible de communiquer sous forme écrite.

Durant ma vidéo, j’ai peut-être été trop vite sur les droits d’auteur, il est important de bien l’expliquer aux élèves avant son utilisation. Par ailleurs, il est possible d’envoyer des émoticonnes avec des pouces lors des réunions pour signaler qu’ils ont compris ce qui est très pratique pour les élèves qui auraient des problèmes de caméra. 


Possibilité d’amélioration 

Afin d’améliorer ma capsule vidéo, il faudrait que mon écran apparaisse dans sa totalité, en effet, il y a quelques coupures d’icônes en bas et en haut lors de la vidéo. Soit il faudrait trouver une meilleure utilisation de FonePaw, soit trouver une autre application pour le faire. J’aurais pu mettre une autre image lors de l’introduction, par exemple l’icône de l’application pour que l’on sache de quoi on parle, car cela peut porter à confusion. 

Par moments, on entend une coupure, cela vient du fait que j’ai utiliser Fonepaw qui restreint l’enregistrement à 3 minutes. Ce serait intéressant de trouver une application qui offre d’avantage de temps gratuitement. 

Enfin, l’utilisation de UniConverter a compliqué la conversion de la vidéo car elle limite son usage lorsque c’est gratuit. 

voici le lien: