Dans le cadre de la compétence « Utiliser les ressources numériques de son environnement de travail » j’ai réalisé une ressource pour l’application BDnF qui permet de créer des bandes dessinées, des romans graphiques ou tout autre récits illustrés. Cette application, entièrement gratuite, est proposée par la bibliothèque nationale de France. Elle permet de développer et de mettre en forme toutes les étapes de création d’une BD : création du/des personnage/s, du fond, des décors, des bulles etc. L’application est disponible sur les ordinateurs, tablettes ou mobiles (dans une forme simplifiée) d’Apple, sur Windows, sur tablette et mobile Android et sur Linux. La ressource est facile d’utilisation et dans le cadre d’un travail interdisciplinaire par exemple, elle propose un corpus d’images intéressant, car elle est reliée à la bibliothèque numérique de la bibliothèque nationale de France.



Lien vers la ressource sur BDRP :
https://www.bdrp.ch/document-pedagogique/realiser-un-comic-strip-laide-de-bdfn

Analyse du processus de création

Dans un premier temps, il m’a fallu prendre connaissance de l’application. Comme elle est très abordable, il a été facile de prendre en main ses diverses possibilités. Dans un deuxième temps, il m’a fallu plusieurs essais pour réaliser la capsule, via l’outil Capture. J’ai ensuite utilisé Adobe Premiere Pro pour le montage vidéo. Ce logiciel de montage demande pas mal de mémoire pour son utilisation, mon ordinateur à vite montré ces limites, c’est pourquoi je n’ai pas ajouté d’effets particuliers à la vidéo, mon ordinateur étant au maximum de sa capacité. Je connaissais déjà ce logiciel, je n’ai pas eu de difficulté particulière. J’ai utilisé le logiciel HandBreak pour compresser la vidéo.

 

Cette ressource s’adresse aussi bien aux élèves qu’aux enseignants qui souhaitent réaliser des BD, des récits illustrés. Elle ne demande pas de prérequis spécifique. L’objectif ici, est de comprendre les bases d’utilisation d’un outil qui permet de créer une BD ou un récit illustré. 

 

La création d’une capsule vidéo m’a poussé à être précise dans les différentes étapes de réalisation afin de proposer une clarté de lectureet j’ai pu entendre mes tics de paroles. Cela m’a donné l’occasion de trouver cette application très accessible. De plus, cela m’ouvre un champ d’idées pour la réalisation de séquences didactiques en Arts Visuels. J’espère que cette ressource pourra être utile dans d’autres didactiques comme l’Histoire, la Géographie, le Français ou encore dans un travail interdisciplinaire.