4.1 Stratégies d'évaluation
- Utiliser les technologies numériques pour l'évaluation diagnostique, formative et sommative.
- Diversifier les formats et les approches d'évaluation, en adéquation avec les besoins des apprenant.es.
- Exploiter les technologies numériques pour évaluer les capacités transversales.
- Garantir un cadre éthique (transparence, clarté, but, durée...) dans la collecte et la gestion des données issues de processus d'évaluation.
- Faire preuve d'ouverture pour d'éventuelles nouvelles formes d'évaluation.
- Mobiliser des stratégies permettant d’évaluer l’acquisition de compétences et de connaissances par les apprenant.es dans les trois domaines de l’éducation numérique (médias, usages, science informatique).