E05-Gérer les informations nécessaires à sa veille pédagogique dans un environnement numérique
Objectifs
- Utiliser les principales sources d’informations institutionnelles
- Utiliser quelques sources d’informations disciplinaires
- Utiliser des dispositifs pour gérer sa veille pédagogique
- s'abonner à au moins une source de veille utile pour son enseignement
La veille technopédagogique
Veille institutionnelle et juridique
- Connaître les informations officielles : programmes, réformes en cours, etc.
- Connaître les droits et devoirs liés à sa mission d’enseignant, les droits liés aux usages du numérique.
Veille scientifique et didactique
- Etre au courant des avancées des savoirs dans sa discipline d’enseignement, des avancées de la recherche en matière de didactique
Base de donnée: BCU de Lausanne, ERIC
Moteur de recherche spécialisé: Google Scholar
Revues scientifiques disciplinaires ou généralistes (Nature)
Blogs disciplinaires (par ex. Bio-Tremplins).
Moteur de recherche spécialisé: Google Scholar
Revues scientifiques disciplinaires ou généralistes (Nature)
Blogs disciplinaires (par ex. Bio-Tremplins).
Veille disciplinaire et transversale
- Veille au service de la préparation des cours (recherche et collecte de ressources)
- Veille au service de l’innovation pédagogique
Ressources pédagogiques:
- Ressources du PER, enseignons.be
- Blogs d’enseignants, sites associatifs : ex. Sesamath
- Réseaux : ex. Le réseau Canopé (FR)
- Revues professionnelles : L’Educateur, Les Cahiers pédagogiques (FR)
Veille technopédagogique
BDRP (catégorie MITIC), PERMITIC, ICT-VS, Ecole numérique, Educsol
Et bien d'autres à compléter d'après vos propositions et découvertes!
Et bien d'autres à compléter d'après vos propositions et découvertes!
Démarche et choix d’outils
1) Alertes : par mail, newsletters
outilstice
A compléter…
2) Réseaux sociaux : quelques comptes
A venir…
3) Sélection et gestion de l’information
Agrégateur de contenu: Netvibes, Feedly, Panda
Outils de curation: Pearltrees, Scoop.it, Paper.li, etc.
Gestion bibliographique: Mendeley, Zotero, Endnote
outilstice
A compléter…
2) Réseaux sociaux : quelques comptes
A venir…
3) Sélection et gestion de l’information
Agrégateur de contenu: Netvibes, Feedly, Panda
Outils de curation: Pearltrees, Scoop.it, Paper.li, etc.
Gestion bibliographique: Mendeley, Zotero, Endnote
Inspiré de la présentation de Denise Sutter Widmer (HEP, formation numérique)
Formations
Banque de ressources pédagogiques des enseignant-e-s vaudois-e-s (www.bdrp.ch)
Crée par: Marc Dirlewanger
Crée par: Marc Dirlewanger
4 tâches
- Lire: Démarche et choix d'outils
- Lire: la veille technopédagogique
- Discuter dans le flux de conversation de quelle manière garder cette information
- M'informer sur quelques ressources données concernant sa discipline.