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communautés / msMITIC 2019

Maîtriser un Environnement Numérique de Travail: utilisation de Showbie

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Objectif de ce cours
 
Vous avez envie de :

  • Mettre le contenu de vos cours à disposition des élèves en dehors de la salle de classe ?
  • Ne plus être esclave de la photocopieuse et du papier? 
  • Centraliser les travaux de vos élèves via le numérique?
  • Tenter quelques séquences d’enseignement en mode « Flipped Classroom » ( Classe Inversée) ?
  • Récolter et analyser des résultats pour faire de la différenciation et de la remédiation ?
     
     Alors ce cours est fait pour vous !
 
La plate-forme MITIC interactive utilisée : 

Le site : showbie

 Showbie... Qu'est-ce que c'est ?
 
C’est un ENT (Environnement Numérique de Travail ) comme Moodle ou Sqily. Vous créez des "devoirs" (ce sont les tâches à accomplir par vos élèves : exposé, rédaction, fiches d’exercices, projet de groupe, rallye-lecture, etc...) et vous récoltez les travaux de vos élèves par le biais de l'iPad ou de l'ordinateur. Pas besoin d’adresse mail ou de gestion compliquée pour inscrire vos élèves :  ces derniers entrent un code que l'application Showbie génère et voici la classe automatiquement inscrite sur le site !

Quelques usages

Classe inversée, feedback personnalisé, accès à des quiz interactifs, enregistrement de notes vocales, débats via la fonctionnalité « Discussion de classe », etc…

 
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Côté élèves

 Vos élèves pourront :    
     
  • Avoir accès à vos cours en tout temps et en tous lieux (via le PC ou l’appli disponible sur tablette et smartphone)

  • Disposer d'un espace de travail sécurisé qui leur est propre : impossible pour un élève d’aller guigner sur les travaux rendus par les camarades ou d'aller guigner sur l'évaluation rendue par l’enseignant à Pierre, Paul ou Jacques.

  • Créer un portfolio numérique comme recommandé par le PER, dans les Commentaires généraux pour la Formation générale CYCLE 3 : « La constitution d'un portfolio (en lien avec Choix et projets personnels) est l'occasion de mettre en œuvre l'apport des MITIC et constitue un outil intéressant de traçabilité des réalisations des élèves à travers un cycle, voire tout au long de la scolarité ».

  • S’entraîner pour des productions orales hors de l’école : la fonctionnalité « Note Vocale » est parfaite car elle permet d’allonger le temps de parole de l’élève hors des murs de l’école et permet à l’enseignant d’évaluer les élèves individuellement et de faire un retour personnalisé.

Côté enseignant

Vous allez pouvoir: 

  • Mettre le contenu de vos cours (PDF, liens URL, etc…) dans le « dossier partagé » et donner des consignes de travail par le biais de la « note » (= une bulle style BD dans laquelle vous insérez du texte).

  •  Évaluer différemment ! Au lieu de rendre un travail avec les sempiternels extraits soulignés en rouge, optez pour la "Note Vocale” : donnez votre feed-back à votre élève grâce à un document audio. Nul doute qu'il saura détecter votre bienveillance et vos encouragements dans l'intonation de votre voix  :-)
     
  • Centraliser les travaux de vos élèves :  ces derniers peuvent vous rendre toutes sortes de formats via le numérique : ils peuvent travailler directement sur l'iPad ou le PC sur un document Pages par exemple, et ils pourront vous soumettre leurs créations via Showbie.

  • Compter sur la solide expérience de terrain de votre formatrice pour identifier les outils les plus adaptés à votre style d'enseignement et à vos objectifs  

  • Gagner du temps : pour les Langues Vivantes ou les entraînement aux exposés par exemple, Showbie vous permet d’allonger le temps de parole de l’élève hors des murs de l’école et permet à l’enseignant d’évaluer l’oral pour chacun via la fonctionnalité « Note Vocale ». L'élève s'enregistre à la maison : c'est plus facile pour lui de s'exprimer loin du regard (ou plutôt des oreilles) des autres.
 
 
RESSOURCES THÉORIQUES OBLIGATOIRES
Lire l'article Showbie: Showbie, l'application idéale pour une classe sans papier

Lire l'article "E-Learning : La pédagogie avant tout » 
http://www.cndp.fr/ecolenumerique/tous-les-numeros/focus/formation-a-distance/article/article/e-learning-la-pedagogie-avant-tout.html
 
Lire l’article “Why Α Learning Management System Is Useful” (en anglais)

 
VIDÉOS
Regarder la vidéo  Showbie Essential Workflow  (en anglais) 3’08’’

RESSOURCES THÉORIQUES FACULTATIVES
Lire l’article de description d’un Learning Management System (Plateforme Pédagogique)
http://edutechwiki.unige.ch/fr/Plateforme_p%C3%A9dagogique

Lire l’article:
Créer des dispositifs numériques pour une meilleure prise en compte de l’hétérogénéité scolaire des élèves

 
 
Tâches :
 
Lire l'article "Showbie: l'application idéale pour une classe sans papier! » (lien dans la description)
 
Lire l’article “Why Α Learning Management System Is Useful” (en anglais)(lien dans la description)
 
Lire l'article "E-Learning : La pédagogie avant tout » (lien dans la description)
 
Regarder la vidéo « Showbie Essential Workflow » (en anglais) (lien dans la description) 

 

 

 

 

4 tâches

  • Lire l’article “Why Α Learning Management System Is Useful” (en anglais)(lien dans la description)
  • Lire l'article "E-Learning : La pédagogie avant tout » (lien dans la description)
  • Regarder la vidéo « Showbie Essential Workflow » (en anglais) (lien dans la description)
  • Lire l'article "Showbie: l'application idéale pour une classe sans papier! » (lien dans la description)